第63章卖个破绽
接下来的比赛,虽然振翔中学还是掌握着场上的主动,但少一人的申城一中,竟然隐隐开始更加犀利起来。.
或许是比分落后,加之缺少一人,队员们心中的胜负观念已然变弱,输一个是输,输两个三个也是输,何不拼搏一下,万一成功了呢?
利用振翔中学依旧紧逼在自己半场密集的控球打压,申城一中也频频打出有危险的反击,华山和黄先勇开始变得更加活跃。
这两个新队员,阵地战经验缺少,但依靠度优势的反击却越来越得心应手。
防守上,人数并没有减弱,所以虽然还是被动挨打,但却也次次化险为夷。
进攻时,人数的减少,反而使得空间变大,也因为王昊的下场,原本既定的战术下底传中的套路失去了意义。
华山和黄先勇反而不执拗于这种固定的套路,更多的开始自由挥起来,而且林锋突前到前锋位置后,更多的用脚下配合来引导华山和黄先勇,进攻一时间打的风风火火。
就这样你来我往的僵持了十几分钟,离比赛结束的时间还剩二十分钟上下。
占据领先优势的振翔似乎也因为体能的下降,进攻的威胁性大大减弱,反而后防线风声鹤唳,弄不好就有城门失守的可能。
终于,振翔的教练又坐不住了,利用一次死球机会,进行了第二次换人。
因为随着王昊被换下去,申城一中的前锋线只有三人,原本振翔中学下半时换上来的一名后腰,如今倒成了累赘。四个后卫,加上马斯云和6号,足够看守住林锋等人的反击,甚至有时候人多配合起来更加繁琐,有几次因为彼此的不默契退让,差点让林锋等人偷袭得手。
刚换上场的振翔后腰,被一个17号的小个子边锋取代了位置。
这样,马斯云继续担当后腰,成为防线前的屏障,振翔6号回到上半场的位置,新上场的17号边锋在左路,原本的前锋曲涛,因为度技术都出众,也拉到右边锋的位置。
武岳磊更加突前,成为正印前锋,高毅在他身边游走寻找机会。
振翔中学的阵型成了一个不规则的4132。
这个变动虽然看着好像撤掉一个防守球员,增派了一个进攻型边锋,但却在边路重新布置了力量,用来反制申城一中的反击。
而且很明显,振翔接下来也不想在中场做太多的密集传递推进,而是也使用更加简洁的进攻套路。
同时防守线也不再全线压上,稳稳的在自己的后方镇守,毕竟在多一人且比分领先的情况下,没必要对对手继续施以强攻。
改变了战术的振翔中学,一时间也变得更加保守,中后场拿球后不是急于快传递推进,而是不温不火的增加了个人控球,只在申城一中队员逼近到身前时,才更多的回传或者交给身边的人。
振翔中学进攻时,不再坚决的走中路,而是更多的转移到两个边路,因为增加了边锋,这样打法更加大开大合。
申城一中在这种情况下,断球变得更加困难。因为到了下半场,体能进一步下降,跑动自然就没有那么有劲,更何况对手开始充分利用球场的宽度调动一中球员来回跑。
曲涛在右路拿球突破依旧骁勇,效果一点不比他在前锋位置时差,反而更难体现他度的优势,因为一中左后卫王旭光单人已经很难有效遏制他,左边锋华山不得不回撤协助他防守。
同时振翔新上场的17号左边锋,个子小巧,脚下频率更是快,体能又是充沛,在左路也是形成了相当的威胁。
黄先勇自然也是被他吸引了过来,一中的右后卫范成东单靠个人力量,恐怕也比较吃力。
原本渐有起色的防守反击策略,被振翔的主动变招所破解,不仅自身反击被遏制,对手的反击倒是打起来了。
申城一中的前场如今就余下林锋一个光杆司令,就算他个人能力再强,恐怕也兴不起什么大风浪了。
场边第四裁判再次举起换人的指示牌。
这次变招的是申城一中。
迟老师虽然无人可用,一直被振翔的教练牵着鼻子走,但就算没人,也不能坐等失利,必要的冒险也不能不尝试。
14号李明,换下19号黄先勇!
李明也是一名老队员,现在是申城一中高三年级的学生,比林锋大一届和陈键锋同届。
作为一名边前卫,李明更多的是参与防守,在右路还是相当有经验的,缺点是完全没有进攻能力。
这样的换人,难道迟老师要彻底放弃这场比赛,就此认输吗?
李明上场后也是先跑到林锋身边耳语几句,又来到华山身旁,凑到跟前轻声道:
“华山,教练让你回撤到禁区前沿,专心防守,不过一旦有反击机会,你一定要充分利用你的度创造奇迹啊。”
华山点头表示明白。
既然振翔中学战术变得更加务实,那么申城一中也没有足够的能力击穿他们的防守,就必须主动示弱,让振翔的场上球员再次攻出来,这样或许还有反击的机会。
李明又跑到陈键锋等其他球员身边,不厌其烦的一个个嘱咐。
如此,申城一中似乎完全放弃了进攻的。
前场只留下一个林锋骚扰振翔的后卫线,包括华山都退守到自己半场全力防守,在振翔的队员看来,申城一中这是自知获胜无望,只求不要被大比分耻辱击败就行,这差不多就是等于认输了。
由此申城一中变成了441的阵型,而中场四人,位置都比较靠后,几乎是一个8o1阵型。
果然,比赛还剩十分钟左右的时间,振翔中学的小伙子觉得对手几无还手之力,阵型又开始压得更上,进攻一波接着一波。
他们的场下教练似乎对此也没有了顾虑,安稳的坐在教练席上,没有任何表情和举动。
或许在振翔中学这元老级教练的心目中,对方的年轻教练,无论资历还是踢球的能力和成就,都远不如自己。
那么在做教练这一块,他必然也有着自己的骄傲和自负。
不过到了比赛尾声,大家的体力都是问题,而且申城一中后场囤积了八个人的防守,振翔的进攻也更多是雷声大雨点小。
全场恐怕没人知道,场上的21个队员中,还有一个人的身体里蕴含着无穷的能量,他正在养精蓄锐,寻找合适的几乎,试图给自负的对手致命一击。
这个人,就是来自修真世界的华山。
时间一分一秒的流逝,比赛结束的时间越来越接近。
林锋也频频更深的回撤要球,试图依靠自己的能量创造一线奇迹。
经过和野狼队9o分钟的较量,今天又和振翔中学接近9o分钟的激烈比赛,足球在华山的心中,稍稍有了一点自己的感悟,毕竟他的智慧是于常人的,他对任何一项技艺,当然足球这项技艺也包括在内,他的领悟能力是卓越的,用修真世界的认知去理解足球这个竞技层次,理论上来说,倒是有点杀鸡用牛刀了。
华山不仅自己的踢球,他还时刻在观察其他人的踢球方式,特别是那些特别出色的球员,比如林锋,比如振翔三剑客,他们是怎么跑位,怎么拿球,怎么过人,怎么传球,又怎么射门。
都印象深刻的印在了他的脑海中,经过大脑的分析和汲取,就变成了他自己的东西。
时间越来越紧迫,再不努力求变,恐怕申城一中的秋季联赛之旅,就要到此终结了。
华山开始更多地主动要球,而队友们拿球后,也更多的把球交给了他。到不是说华山的能力多么折服自己的队员,让他们心甘情愿的信任自己。
只是如今球场上,申城一中还能轻松不停跑动的,除了华山,就再也没有其他人了。
也因为体能的充沛,华山能更多的完成防守任务后,还能拉出空位,甩开对手,其他人脚下都已经像生了根一般举步维艰。
当然振翔中学的球员也好不到哪里去。双方的队员此刻已经都处于一个身体力量的枯竭期,甚至盼望着比赛能尽早结束。
华山得球后,也不马上传给队友。
而是把球娴熟的控制在脚下,一拨一跳,一踩一扣,都收自如,只是如何在控制皮球的同时,又能把球往前带走,还是他的难题。
“华山,给我!”
华山循声望去,是林锋,奈不住寂寞的林锋,已经也回到了自己禁区前沿。
作为前锋,林锋的体能本来就不错,而且他参与防守相当比较少,体力消耗的也是不算特别多。
华山摆脱一个振翔队员的纠缠,把球稳稳的传到林锋脚下。
传球后华山观察振翔的后卫,虽然振翔的后卫又一次压得比较靠前,但毕竟没有了上半场那么肆无忌惮,这时候如果林锋一个大脚开到振翔半场,哪怕华山度再快,也赶不在对手之前拿到皮球。
林锋拿球后,也过掉了对方一名防守他的球员,但无奈被对方再次包夹,又传回给了华山。
华山故伎重演,在原地连续的耍玩着皮球,可是,可恨的振翔队员却不上当,只是派了一个队员来贴身纠缠,其他人站在自己的位置上无动于衷。
很显然,在振翔球员的心中,华山的威胁性和震慑力,远不如林锋。
怎么办?华山脑海里飞的转着主意。怎么才能把振翔的人全部吸引到自己的半场来呢?
或许,只能用冒险的办法了。
华山假装被对手的逼抢压得连连往自己一方的底线退去。
王旭光焦急的跟了上来,足球已经到了他镇守的区域,这个地点十分危险,万一被对手抢断,能马上形成有危险的射门。
华山却不顾他的慌乱,依旧表现的笨手笨脚。一次摆弄皮球时,故意卖个破绽,球似乎脱离了他的控制范围。
眼疾脚快的曲涛哪会错过这种时机,一个箭步飞冲而来,显然是想抢断这球。
华山自然也不会真的让他拿球,假装慌乱的追上皮球,然后一个半转身,做了一个要大脚把球开出危险地区的动作。
曲涛被他夸张的动作所震慑到,急忙收住身体,不想和华山有无谓的碰撞,如果因此受伤,就太不划算。
但华山接下来的表现又再次让他大跌眼镜。
原本想用一个大脚把球踢出危险区域的,结果可能是技术动作不到位,也可能是运气不好,这个华山,竟然把球给踢疵了,皮球没有朝着振翔的半场飞去,而是冲着一中自己的球门底线飞了出去。
愣是一向表情冷峻,一切不为所动的振翔中学的队员们,也被华山这次滑稽的失误逗得忍不住个个窃笑不已。
之前不懂越位就是这个小子,现在又白送自己一次角球,真是可乐。
真可惜,这球员度奇快,进攻也不错,不过一看就是个菜鸟新人,才会屡犯这种低级失误。
华山装作一副失败的样子,不停地跟队员道歉。
好在队友们并没有责怪他,毕竟比赛到了这个时候,体力都透支了,踢疵皮球也不算特别夸张。
振翔中学获得角球。
角球固然是一个十分有利的得分机会,但角球形成得分的概率毕竟不是很高。
华山拼着让对手获得一次角球的机会,也要把他们所有的队员都吸引到自己的半场而来,如此才能执行他接下来的反击计划。
振翔中学高高的开出角球,这个意外之喜来的突然,谁也没有注意到,一个身影已经悄悄潜出禁区。
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这两个新队员,阵地战经验缺少,但依靠度优势的反击却越来越得心应手。
防守上,人数并没有减弱,所以虽然还是被动挨打,但却也次次化险为夷。
进攻时,人数的减少,反而使得空间变大,也因为王昊的下场,原本既定的战术下底传中的套路失去了意义。
华山和黄先勇反而不执拗于这种固定的套路,更多的开始自由挥起来,而且林锋突前到前锋位置后,更多的用脚下配合来引导华山和黄先勇,进攻一时间打的风风火火。
就这样你来我往的僵持了十几分钟,离比赛结束的时间还剩二十分钟上下。
占据领先优势的振翔似乎也因为体能的下降,进攻的威胁性大大减弱,反而后防线风声鹤唳,弄不好就有城门失守的可能。
终于,振翔的教练又坐不住了,利用一次死球机会,进行了第二次换人。
因为随着王昊被换下去,申城一中的前锋线只有三人,原本振翔中学下半时换上来的一名后腰,如今倒成了累赘。四个后卫,加上马斯云和6号,足够看守住林锋等人的反击,甚至有时候人多配合起来更加繁琐,有几次因为彼此的不默契退让,差点让林锋等人偷袭得手。
刚换上场的振翔后腰,被一个17号的小个子边锋取代了位置。
这样,马斯云继续担当后腰,成为防线前的屏障,振翔6号回到上半场的位置,新上场的17号边锋在左路,原本的前锋曲涛,因为度技术都出众,也拉到右边锋的位置。
武岳磊更加突前,成为正印前锋,高毅在他身边游走寻找机会。
振翔中学的阵型成了一个不规则的4132。
这个变动虽然看着好像撤掉一个防守球员,增派了一个进攻型边锋,但却在边路重新布置了力量,用来反制申城一中的反击。
而且很明显,振翔接下来也不想在中场做太多的密集传递推进,而是也使用更加简洁的进攻套路。
同时防守线也不再全线压上,稳稳的在自己的后方镇守,毕竟在多一人且比分领先的情况下,没必要对对手继续施以强攻。
改变了战术的振翔中学,一时间也变得更加保守,中后场拿球后不是急于快传递推进,而是不温不火的增加了个人控球,只在申城一中队员逼近到身前时,才更多的回传或者交给身边的人。
振翔中学进攻时,不再坚决的走中路,而是更多的转移到两个边路,因为增加了边锋,这样打法更加大开大合。
申城一中在这种情况下,断球变得更加困难。因为到了下半场,体能进一步下降,跑动自然就没有那么有劲,更何况对手开始充分利用球场的宽度调动一中球员来回跑。
曲涛在右路拿球突破依旧骁勇,效果一点不比他在前锋位置时差,反而更难体现他度的优势,因为一中左后卫王旭光单人已经很难有效遏制他,左边锋华山不得不回撤协助他防守。
同时振翔新上场的17号左边锋,个子小巧,脚下频率更是快,体能又是充沛,在左路也是形成了相当的威胁。
黄先勇自然也是被他吸引了过来,一中的右后卫范成东单靠个人力量,恐怕也比较吃力。
原本渐有起色的防守反击策略,被振翔的主动变招所破解,不仅自身反击被遏制,对手的反击倒是打起来了。
申城一中的前场如今就余下林锋一个光杆司令,就算他个人能力再强,恐怕也兴不起什么大风浪了。
场边第四裁判再次举起换人的指示牌。
这次变招的是申城一中。
迟老师虽然无人可用,一直被振翔的教练牵着鼻子走,但就算没人,也不能坐等失利,必要的冒险也不能不尝试。
14号李明,换下19号黄先勇!
李明也是一名老队员,现在是申城一中高三年级的学生,比林锋大一届和陈键锋同届。
作为一名边前卫,李明更多的是参与防守,在右路还是相当有经验的,缺点是完全没有进攻能力。
这样的换人,难道迟老师要彻底放弃这场比赛,就此认输吗?
李明上场后也是先跑到林锋身边耳语几句,又来到华山身旁,凑到跟前轻声道:
“华山,教练让你回撤到禁区前沿,专心防守,不过一旦有反击机会,你一定要充分利用你的度创造奇迹啊。”
华山点头表示明白。
既然振翔中学战术变得更加务实,那么申城一中也没有足够的能力击穿他们的防守,就必须主动示弱,让振翔的场上球员再次攻出来,这样或许还有反击的机会。
李明又跑到陈键锋等其他球员身边,不厌其烦的一个个嘱咐。
如此,申城一中似乎完全放弃了进攻的。
前场只留下一个林锋骚扰振翔的后卫线,包括华山都退守到自己半场全力防守,在振翔的队员看来,申城一中这是自知获胜无望,只求不要被大比分耻辱击败就行,这差不多就是等于认输了。
由此申城一中变成了441的阵型,而中场四人,位置都比较靠后,几乎是一个8o1阵型。
果然,比赛还剩十分钟左右的时间,振翔中学的小伙子觉得对手几无还手之力,阵型又开始压得更上,进攻一波接着一波。
他们的场下教练似乎对此也没有了顾虑,安稳的坐在教练席上,没有任何表情和举动。
或许在振翔中学这元老级教练的心目中,对方的年轻教练,无论资历还是踢球的能力和成就,都远不如自己。
那么在做教练这一块,他必然也有着自己的骄傲和自负。
不过到了比赛尾声,大家的体力都是问题,而且申城一中后场囤积了八个人的防守,振翔的进攻也更多是雷声大雨点小。
全场恐怕没人知道,场上的21个队员中,还有一个人的身体里蕴含着无穷的能量,他正在养精蓄锐,寻找合适的几乎,试图给自负的对手致命一击。
这个人,就是来自修真世界的华山。
时间一分一秒的流逝,比赛结束的时间越来越接近。
林锋也频频更深的回撤要球,试图依靠自己的能量创造一线奇迹。
经过和野狼队9o分钟的较量,今天又和振翔中学接近9o分钟的激烈比赛,足球在华山的心中,稍稍有了一点自己的感悟,毕竟他的智慧是于常人的,他对任何一项技艺,当然足球这项技艺也包括在内,他的领悟能力是卓越的,用修真世界的认知去理解足球这个竞技层次,理论上来说,倒是有点杀鸡用牛刀了。
华山不仅自己的踢球,他还时刻在观察其他人的踢球方式,特别是那些特别出色的球员,比如林锋,比如振翔三剑客,他们是怎么跑位,怎么拿球,怎么过人,怎么传球,又怎么射门。
都印象深刻的印在了他的脑海中,经过大脑的分析和汲取,就变成了他自己的东西。
时间越来越紧迫,再不努力求变,恐怕申城一中的秋季联赛之旅,就要到此终结了。
华山开始更多地主动要球,而队友们拿球后,也更多的把球交给了他。到不是说华山的能力多么折服自己的队员,让他们心甘情愿的信任自己。
只是如今球场上,申城一中还能轻松不停跑动的,除了华山,就再也没有其他人了。
也因为体能的充沛,华山能更多的完成防守任务后,还能拉出空位,甩开对手,其他人脚下都已经像生了根一般举步维艰。
当然振翔中学的球员也好不到哪里去。双方的队员此刻已经都处于一个身体力量的枯竭期,甚至盼望着比赛能尽早结束。
华山得球后,也不马上传给队友。
而是把球娴熟的控制在脚下,一拨一跳,一踩一扣,都收自如,只是如何在控制皮球的同时,又能把球往前带走,还是他的难题。
“华山,给我!”
华山循声望去,是林锋,奈不住寂寞的林锋,已经也回到了自己禁区前沿。
作为前锋,林锋的体能本来就不错,而且他参与防守相当比较少,体力消耗的也是不算特别多。
华山摆脱一个振翔队员的纠缠,把球稳稳的传到林锋脚下。
传球后华山观察振翔的后卫,虽然振翔的后卫又一次压得比较靠前,但毕竟没有了上半场那么肆无忌惮,这时候如果林锋一个大脚开到振翔半场,哪怕华山度再快,也赶不在对手之前拿到皮球。
林锋拿球后,也过掉了对方一名防守他的球员,但无奈被对方再次包夹,又传回给了华山。
华山故伎重演,在原地连续的耍玩着皮球,可是,可恨的振翔队员却不上当,只是派了一个队员来贴身纠缠,其他人站在自己的位置上无动于衷。
很显然,在振翔球员的心中,华山的威胁性和震慑力,远不如林锋。
怎么办?华山脑海里飞的转着主意。怎么才能把振翔的人全部吸引到自己的半场来呢?
或许,只能用冒险的办法了。
华山假装被对手的逼抢压得连连往自己一方的底线退去。
王旭光焦急的跟了上来,足球已经到了他镇守的区域,这个地点十分危险,万一被对手抢断,能马上形成有危险的射门。
华山却不顾他的慌乱,依旧表现的笨手笨脚。一次摆弄皮球时,故意卖个破绽,球似乎脱离了他的控制范围。
眼疾脚快的曲涛哪会错过这种时机,一个箭步飞冲而来,显然是想抢断这球。
华山自然也不会真的让他拿球,假装慌乱的追上皮球,然后一个半转身,做了一个要大脚把球开出危险地区的动作。
曲涛被他夸张的动作所震慑到,急忙收住身体,不想和华山有无谓的碰撞,如果因此受伤,就太不划算。
但华山接下来的表现又再次让他大跌眼镜。
原本想用一个大脚把球踢出危险区域的,结果可能是技术动作不到位,也可能是运气不好,这个华山,竟然把球给踢疵了,皮球没有朝着振翔的半场飞去,而是冲着一中自己的球门底线飞了出去。
愣是一向表情冷峻,一切不为所动的振翔中学的队员们,也被华山这次滑稽的失误逗得忍不住个个窃笑不已。
之前不懂越位就是这个小子,现在又白送自己一次角球,真是可乐。
真可惜,这球员度奇快,进攻也不错,不过一看就是个菜鸟新人,才会屡犯这种低级失误。
华山装作一副失败的样子,不停地跟队员道歉。
好在队友们并没有责怪他,毕竟比赛到了这个时候,体力都透支了,踢疵皮球也不算特别夸张。
振翔中学获得角球。
角球固然是一个十分有利的得分机会,但角球形成得分的概率毕竟不是很高。
华山拼着让对手获得一次角球的机会,也要把他们所有的队员都吸引到自己的半场而来,如此才能执行他接下来的反击计划。
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